生活.....唯有感受

代課真是不容易啊！

今天替Ms.Susan老師代課，才短短1小時，就覺得有點累，這讓我更加佩服Ms.Susan。

或許是我對這個班期望太高了，畢竟他們的「班風」已經形成─愛說話、不聽同學讀書、寫字時發出聲音......要透過這1小時糾正他們的行為，有些困難。

今天教了「爺」字，小孩以為自己會寫，殊不知被我一考筆順，都是錯的，我因此確信一件事：老師要透過各種方式，「確認」教學目標是否完成，同時，要不斷檢驗「學習成果」。然而，學校使用的教材有些字詞太過於「老式」，例如叫小孩寫的課堂作業是─老爺、大爺。這兩個詞對他們的年紀要理解，我認為很困難，另一方面，這詞現代社會比較少用，除了北京那邊家裡稱呼長輩─老爺(外公)，而「大爺」更是古裝劇才有的詞。

我想這個班要引起他們注意，要多方使用「遊戲」和「故事」，教具的設計-字卡，也要再思考。(上次設計的詞彙拼圖效果還算不錯!)

小插曲: 班上有人想上廁所，我猜1.他們想藉機開溜.....代課老師...心態較鬆懈。2. 上廁所規則沒訂好  3. 有一位學生說肚子痛....結果去了比較久，副園長跑來關切說這種情形，我要通知她或其他老師。(我以為廁所那邊一直有人看咧...)

最後，我要檢討的→排隊，我應該站在孩子最前頭，帶他們走，但今天有人先偷跑，接著就亂了。這是我沒想好的地方，萬一他們有人受傷，那不就事情大條了。

總之，只有教學過程中，不斷檢討、改進，才有可能讓教學活動更順暢，我要切記。